الخميس, 22 مايو 2025

مريم رجوي الرئيسة الجمهورية لإيران المستقبل

مريم رجوي

اجتماع إيران حرة 2023: إلى الأمام نحو جمهورية ديمقراطية

المجلس الوطني للمقاومة الإيرانية

ماتثير الإعجاب بشأن مجاهدي خلق

أحدث الاخباربشعار العيش بكرامة هو حقنا،تجمعات و مسیرات احتجاجية للمعلمين في عدة مدن...

بشعار العيش بكرامة هو حقنا،تجمعات و مسیرات احتجاجية للمعلمين في عدة مدن إيرانية

الکاتب – موقع المجلس:
بشعار العيش بكرامة هو حقنا، و في حين أن المدارس الإيرانية لم تبدأ أنشطتها بعد في العام الجديد، فقد نظم المعلمون مسيرات احتجاجية في عدة مدن في إيران.

بشعار العيش بكرامة هو حقنا،تجمعات و مسیرات احتجاجية للمعلمين في عدة مدن إيرانيةونظم المدرسون والتربويون، الثلاثاء 28 مارس، وقفة احتجاجية أمام المديرية العامة للتربية والتعليم في مدن بجنورد وتبريز وزنجان وملاير وكرمانشاه وأردبيل وهمدان وغيرها، بسبب عدم حل مشاكلهم المعيشية.

ويقول المعلمون المحتجون أن “العيش بكرامة هو حقهم غير القابل للتصرف” ويعتبرون التطبيق الكامل للترتيب “حقهم” و “نتيجة معاناتهم”.

تجمعات احتجاجية للمعلمين في عدة مدن إيرانية
ويريد المعلمون المحتجون “تعليمًا مجانيًا وعالي الجودة” للطلاب، و “تأمينًا فعالًا للمعلمين العاملين والمتقاعدين”.

فيما أعلن وزير التربية والتعليم يوسف نوري ومسؤولون مصرفيون إيرانيون عن دفع رواتب “جميع المعلمين” لشهر مارس، أفادت وكالة تسنيم للأنباء يوم الأربعاء 23 آذار / مارس: “بحسب إعلان المعلمين، هناك ولا يزال عدد كبير من المعلمين في مختلف المحافظات لم يتلقوا رواتبهم كاملة لشهر مارس “.

تجمعات احتجاجية للمعلمين في زنجان و محافظة خراسان الشمالية
تم نشر صور ومقاطع فيديو لتظاهرات المعلمين في مدن مختلفة على مواقع التواصل الاجتماعي، ونزلوا إلى الشوارع في العديد من المدن للاحتجاج على التمييز المنهجي في نظام الملالي.

زنجان – تجمع احتجاجي للمعلمين والتربويين -الثلاثاء 28 مارس

زنجان - تجمع اعتراضی معلمان و فرهنگیان - ۸ فروردین

احتجاجات المعلمين في زنجان شمال غرب ايران

المجلس الوطني للمقاومة الإيرانية
Privacy Overview

This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.